POUR UNE VALORISATION DU TEXTE LITTERAIRE À VISÉE INTERCULTURELLE EN CLASSE DE FLE : ENJEUX ET PISTES DIDACTIQUES Cas de la deuxième année secondaire lettres et philosophie - UB2 Repository
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![Style, visée, intentionnalité, textes présentés et édités par Michel Erman, Le Texte et l'édition, Actes n° 5, Dijon, Université de Bourgogne, 1999 - Persée Style, visée, intentionnalité, textes présentés et édités par Michel Erman, Le Texte et l'édition, Actes n° 5, Dijon, Université de Bourgogne, 1999 - Persée](https://www.persee.fr/renderIssueCoverThumbnail/igram_0222-9838_2001_num_91_1.jpg)
Style, visée, intentionnalité, textes présentés et édités par Michel Erman, Le Texte et l'édition, Actes n° 5, Dijon, Université de Bourgogne, 1999 - Persée
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